普遍而言,學生願意來上課,代表他真的有心向學,想學到一點東西;只是身為講師,需要花極大的心力跟學生手上的手機搶奪注意力。

最明顯的差別是在團體動力的發會上,學生會感受到團體溝通的難得,以及貢獻自己觀點到團體的認同感,加上搶答、獎賞,學生真的忙得連手機都顧不上。

作為一個講師,儘管備課會花多花很多時間,卻能回收倒滿滿的成就感。